Підсумки ЗНО на Вінниччині: випускники зробили «прорив» у математиці

Новини Вінниці / Підсумки ЗНО на Вінниччині: випускники зробили «прорив» у математиці

За підсумками цьогорічного зовнішнього незалежного оцінювання Вінниччина увійшла до першої десятки областей України за рівнем успішності учасників тестування. Зокрема, на сьомому місці випускники області за набраними балами із української мови та літератури та на п’ятому – з історії України.

За підсумками цьогорічного зовнішнього незалежного оцінювання Вінниччина увійшла до першої десятки областей України за рівнем успішності учасників тестування. Зокрема, на сьомому місці випускники області за набраними балами із української мови та літератури та на п’ятому – з історії України.

За словами директора Вінницького регіонального центру оцінювання якості освіти Геннадія Кузьменка, суттєво в області вдалося поліпшити результати з математики – у рейтингу область піднялася з передостаннього на 14 місце в Україні.

«Торік з математики Вінниччина займала ледь не останнє місце, гірше було тільки у Закарпатській та Чернівецькій областях, - говорить Геннадій Кузьменко. - Цього року маємо суттєве покращення. Я це пов’язую не з тим, що кардинально поліпшились знання з математики у наших випускників, а з таким поняттям, як свідомий вибір. Мабуть, все ж, переважна більшість навчальних закладів області допомогли випускникам шкіл правильно визначити предмети, з яких вони реально можуть отримати позитивний результат».

Стосовно української мови та літератури, то Вінниччина стала однією з чотирьох областей, де спостерігається позитивна динаміка результатів тестування.

«Зрозуміло, що приємно, коли є «двохсотбальники», але я не вважаю, що це – основний показник чи основне досягнення. У нас, наприклад, є велика кількість випускників, які показали 199,9 бала. Тобто, я б не брав 200 балів за критерій якоїсь результативності, бо за цим показником важко робити висновки», - зазначає Г.Кузьменко.

Чи не найголовнішою проблемою він вважає рівень знань учнів закладів професійно-технічної освіти. Проведена державна підсумкова атестація свідчить про великий розрив між результатами, які показують у школах та вузах і балами учнів ПТУ.

«У 2019 році майже 45% з них отримали 1-3 бали на ДПА. Зрозуміло, що по відношенню до 2018 року, коли ми мали таких понад 60%, це – позитивне зрушення, але загалом те, що майже половина учнів складають українську мову на негативний результат, дуже недобре», - зазначив Геннадій Кузьменко.